制度；程式。
《叁国志‧魏志‧夏侯惇传》：“使得以便宜从事，不拘科制。”
宋陈亮《书＜欧阳文粹＞后》：“盖非独学者不能上承圣意，而科制已非祖宗之旧，而况上论叁代！”
汉直言极諫科唐代科举常选之外有制科。制科不定期举行，由天子亲策，专用於网罗选用特殊人才。类似汉代的举贤良文学、孝廉方正。其中，以贤良方正直言极諫科、才识兼茂明於体用科最為常见，宋代沿之。 唐白行简《李娃传》：“遇大比，詔徵四方之雋，生应直言极諫科，策名第一，授 ...
汉词学科宋代科举名目之一。此科只试文辞，不贵记闻，与博学宏词科稍异。 宋叶绍翁《四朝闻见录‧制科词赋叁经宏博》：“於是始设词学科，试以制表，取其能駢儷；试以铭序，取其记故典。自南渡以后，始復词赋，孝宗始復制策，而词学科不废。” 《宋史‧选举志二》：“理宗嘉熙叁 ...
汉进士科隋唐科举制度取士的科目之一。始於隋煬帝，至唐代特受重视。以后其他科目仅存空名，无足轻重，进士科遂成為科举制度中的唯一科目。 《太平广记》卷一七八引唐李肇《唐国史补》：“进士科，始於隋大业中，盛於贞观永徽之际，縉绅虽位极人臣，不由进士者，终不為美。” ...
汉科目1.法规、学术、帐目等按其性质划分的类别和名目。 《旧唐书‧李嶠传》：“窃见垂拱二年诸道巡察使所奏科目，凡有四十四件，至於别準格敕令察访者，又有叁十餘条……今之所察，但準汉之六条，推而广之，则无不包矣，无為多张科目，空费簿书。” 邹韜奋《经歷》二：“后 ...
汉开科1.原指科举考试时，设立各种科目，分科取士。后即指科举制的开考。 《二刻拍案惊奇》卷八：“彼时南省开科，纷纷举子多来扣问得失。” 康有為《闻菽园居士欲為政变说部诗以速之》：“顷者开科买士心，秀才得意群呻吟。”粤剧《搜书院》第五幕第二场：“谢某虽小 ...
成语谬种流传宋朝时期，何澹见当时科举考试制度不严，考场上贿赂成风，致使没有真才实学的人投机取得功名，他向朝廷上奏折，指出先科考试的种种弊端与危害。如果考试不严，所选人才质量就不高，隔几年由他们主持考试，那么就会让谬误的根子代代相传 ...
成语白蜡明经白蜡：比喻光秃空白。明经：科举制度中科目之一。比喻屡试不中。
成语缪种流传宋朝时期，何澹见当时科举考试制度不严，考场上贿赂成风，致使没有真才实学的人投机取得功名，他向朝廷上奏折，指出先科考试的种种弊端与危害。如果考试不严，所选人才质量就不高，隔几年由他们主持考试，那么就会让谬误的根子代代相传 ...
成语贤良方正贤良：才能，德行好；方正：正直。汉武帝时推选的一种举荐官吏后备人员的制度，唐宋沿用，设贤良方正科。指德才兼备的好人品。
成语连中三元三元：科举制度称乡试、会试、殿试的第一名为解元、会元、状元，合称“三元”。接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名。
